TAREA LENGUA 3ºA. MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

¡Buenas tardes! 😊 Empezamos el mes de abril, lo estamos haciendo muuuy pero que muuuy bien. 👏👏

¡Vamos con la tarea del miércoles! Y qué mejor que empezar el día con una lecturita. 📖

Como en cada unidad, tenemos una lectura introductoria, en este caso la encontramos en las páginas 130 y 131, "El tesoro del huerto".

Una vez que la hemos leído, realizamos las actividades de la página 132. La actividad 6, aunque sea para hacerla comentando con los compañeros/as, la hacemos por escrito. 

👋👋👋👋👋

DUDAS JUEGO 3º INGLÉS

Buenas tardes. Para los alumnos/as de tercero.

Quiero resolver varias dudas que os están surgiendo en cuanto al juego: 

- Podéis hacerlo más de una vez. 

- Se trata de divertirse a la vez que demostramos lo que hemos aprendido de inglés.

- Es un juego, del cual evaluaré la participación (principalmente). Eso no quiere decir que no me voy a fijar en lo que habéis respondido. 

- Tenéis que escribir vuestro nombre y las siglas de los apellidos. Si no me ponéis eso, no puedo saber quienes sois y si habéis participado o no. 🙏

- Algunos/as queréis saber si me ha llegado. No puedo verlo hasta que el juego no caduca. Pero si lo habéis hecho correctamente, siguiendo los pasos y acabando el juego, seguro que ha llegado bien. Aún así, si tenéis dudas, podéis volver a intentarlo. 😉
- No se puede entrar más de una vez con el mismo nombre. Debéis cambiarle algo, doble vocal, un guión, un punto...

- Haremos algunos más, y poco a poco iréis cogiendo la mecánica. 

¡Espero que os esté gustando! Bye!! 👋

TAREA LENGUA 3ºA. MARTES 31 DE MARZO

¡Buenas tardes! 

Empezamos la semana con una nueva unidad de lengua. Como siempre, vamos a comenzar haciendo lo siguiente: 

1. Hacemos la portada de la unidad 8. Mis plantas. (Título y dibujo).🎨
2. Con algún familiar dialogamos respondiendo a las preguntas de la página 127 y 128 (oralmente).📣
3. Hacer en la libreta la actividad 2 de la página 129 y la actividad "palabras sobre las plantas".📓
4. Estas tareas no hay que enviarlas. Se hacen hoy y mañana pongo las respuestas para que podáis corregirlas. 📙

¡Saluditoooos!

TAREA INGLÉS 2º. JUEGO DE REPASO

SÓLO PARA SEGUNDO. PODÉIS HACERLO TANTAS VECES COMO QUERÁIS. 

Hello everybody!!!

Bueno... para repasar el contenido de la unidad 3 y la unidad 4 (Unit 3 and unit 4) he creado un juego en la página de kahoot. Irán apareciendo una serie de preguntas y tenéis un tiempo para contestarlas. Para acceder al juego podéis hacerlo de dos formas:

1. Copiando este enlace en una nueva pestaña: 

https://kahoot.it/challenge/0848485?challenge-id=dafa186b-1214-482d-b820-7a9bf278125f_1585569328289

2. Entrando en esta web: https://kahoot.it/

Una vez que estáis dentro, aparece lo siguiente "GAME PIN" y hay que escribir este PIN: 0848485

Una vez que estáis en el juego titulado "Review Unit 3 and 4. Clothes and animals" os debe salir la siguiente ventanita:

¡¡¡IMPORTANTE!!! Ahí debéis poner vuestro nombre y las siglas de vuestros apellidos. Por ejemplo, yo pondría Ana J.L. Si no, no sé quienes sois y tampoco si lo habéis hecho ni vuestros resultados. 

Es muy facilito. Tenéis un límite de tiempo para hacerlo, en este caso hasta el miércoles. 😉

Espero que no haya problemas para acceder. 🙏

¡A por una semanita más con alegría y muuuucha energía! 

TAREA INGLÉS 1º. JUEGO DE REPASO

SÓLO PARA PRIMERO. PODÉIS HACERLO TANTAS VECES COMO QUERÁIS

Good morning! How are you today??? 

Bueno... para repasar el contenido de la unidad 3 y la unidad 4 (Unit 3 and unit 4) he creado un juego en la página de kahoot. Irán apareciendo una serie de preguntas y tenéis un tiempo para contestarlas. Para acceder al juego podéis hacerlo de dos formas:

1. Copiando este enlace en una nueva pestaña: 

https://kahoot.it/challenge/0822303?challenge-id=dafa186b-1214-482d-b820-7a9bf278125f_1585565710564

2. Entrando en esta web: https://kahoot.it/

Una vez que estáis dentro, aparece lo siguiente "GAME PIN" y hay que escribir este PIN: 0822303

Una vez que estáis en el juego titulado "Review Unit 3 and 4. PEts and toys" os debe salir la siguiente ventanita:

¡¡¡IMPORTANTE!!! Ahí debéis poner vuestro nombre y las siglas de vuestros apellidos. Por ejemplo, yo pondría Ana J.L. Si no, no sé quienes sois y tampoco si lo habéis hecho ni vuestros resultados. 

Es muy facilito. Tenéis un límite de tiempo para hacerlo, en este caso hasta el miércoles. 😉

Espero que no haya problemas para acceder. 🙏

¡A por una semanita más con alegría y muuuucha energía! 

TAREA INGLÉS 3º. IMPORTANTE HACERLO

¡¡SÓLO PARA TERCERO!!

Hi! ¿Qué tal ha ido el fin de semana? Bueno, pues lo prometido es deuda... Aquí os traigo la tarea de inglés para la que dije que os hacía falta repasar un poquito. 

Y....sorpresaaaa.... ¡Es un juego! Pero un juego que vamos ha intentar hacer solos/as y sin mirar nada, ya que cada pregunta tiene un límite de tiempo. Hay 10 preguntas, una vez que contestas una y se agota el tiempo, pasa a la siguiente automáticamente.

Para jugar podéis hacerlo de dos formas diferentes: 

1- Copiar el siguiente enlace en una pestaña nueva: 

https://kahoot.it/challenge/0881574?challenge-id=dafa186b-1214-482d-b820-7a9bf278125f_1585509916674

2- Entrar en esta web: https://kahoot.it/  

Una vez que has entrado a la página te pide "GAME PIN" y tenéis que introducir este número: 0881574 

Una vez que estáis en el juego titulado "Unit 4. Animal magic" os debe salir la siguiente ventanita:

¡¡¡IMPORTANTE!!! Ahí debéis poner vuestro nombre y las siglas de vuestros apellidos. Por ejemplo, yo pondría Ana J.L. Si no, no sé quienes sois y tampoco si lo habéis hecho ni vuestros resultados. 

Es muy facilito. Decidme si os gusta este tipo de juegos y si es así... podré ir haciendo más de vez en cuando para repasar vocabulario y gramática tanto en inglés como en lengua de forma divertida y no escribiendo tanto. 😜 

Podéis dejarme un comentario aquí debajo.👇

Tenéis un límite de tiempo para hacerlo, en este caso hasta el martes a las 12. 😉

Espero que no haya problemas para acceder. 🙏

Que tengáis buen comienzo de semana pequeñines. 

INGLÉS 3º. RECORDATORIO

HELLO, HELLO!!! 

¿Qué tal estáis? Bueno, me paso por aquí para recordaos repasar un poquito la unidad 4 (Unit 4. Animal magic). La tarea del lunes será actividades de toda la unidad, que debéis hacer sin mirar nada en el libro (sin hacerme trampa ehh😋). Como siempre lo pondré el domingo a última hora de la tarde para que el lunes podáis hacerla cuando queráis. 

Que tengáis un buen fin de semana y disfrutéis de la familia. 

JUEGO PARA 1º, 2º Y 3º INGLÉS

Good morning guys! How are you today???

Espero que lo llevemos muuy pero que muuy bien. Hoy os voy a dejar un juego por aquí que a vuestros hijos/as les encanta. Se llama KABOOM. Han jugado ya en clase, pero explico cómo se juega en el siguiente vídeo para recordarlo (COPIAD EL ENLACE EN UNA PESTAÑA NUEVA Y OS SALDRÁ EL VIDEO): 

https://drive.google.com/file/d/1QWVVcZLBo_i6R0pqjGw925AksqKyIWx6/view?usp=sharing

Aún así, por si alguien no puede ver el vídeo lo explico también aquí abajo:

- Se imprime el tablero en el que está todo el vocabulario que llevamos estudiado (unit 1 to unit 4): family, colors, school objects, pets and toys. En caso de no poder imprimirlo, se puede jugar con el tablero en la pantalla de algún dispositivo. 

- Se cogen palitos de madera y vamos poniendo un número a cada uno, del 1 al 21, coincidiendo con el número de casillas que tiene el tablero. En caso de no tener palitos de madera se puede hacer en papelitos, que luego doblaremos para no ver los números. Una vez puesto los 21 números, cogemos 4 palitos más y escribimos la palabra KABOOM. 

- Ya estamos preparados para poder jugar. Cada jugador, por turnos, va cogiendo un palito. Tendremos que mirar el número que tiene e ir al tablero para ver con qué imagen coincide. Una vez que lo tenemos ubicado hay que decir esa palabra en inglés. Si lo digo bien, el palito será para mi, si lo digo mal, tengo que devolver el palito a su sitio. 

- ¿Qué ocurre cuando el palito que tengo es el que pone KABOOM? Tengo que devolver todos los palitos que llevaba ganados. Por eso, en este juego nunca se sabe quién es el ganador hasta el final. Gana el que más palitos haya conseguido al final del juego. 

Os dejo por aquí los tableros para cada curso. 

TABLERO PARA 1º

TABLERO PARA 2º

TABLERO PARA 3º

HAVE A NICE WEEKEND! HAVE FUN! 👋

LENGUA 3ºA. ORTOGRAFÍA. IMPORTANTE ENVIAR

¡Buenas noches! 

Bueno...con esta tarea acabamos ya el tema 7 de lengua. Como sabéis para mañana tenemos la parte de ortografía, en la que hemos estudiado los diminutivos y las palabras terminadas en -ay, -ey, -oy y -uy.

Podéis hacerla como la de hoy, en la libreta o imprimiendo y directamente en la ficha. 

¡Suerte y mucho ánimo! 🍀😉

MOVE YOUR BODY...AND SAY THE NUMBERS

Good morning!!! 

Bueno, como estos días a veces se hacen un poquito largo y no sabemos con qué entretenernos, os dejo por aquí un vídeo en el que podemos repasar los números en inglés a la vez que movemos nuestro cuerpo.

Hay algunos vídeos más con ejercicios diferentes para hacer más días. 

LET'S GO! MOVE YOUR BODY! 🎶

LENGUA 3ºA. GRAMÁTICA. IMPORTANTE ENVIAR

¡Buenas tardes de nuevo!

¿Qué tal están mis niños/as? Espero que sigáis bien. 

Para mañana tenemos la parte de gramática. Lo hacemos igual que la de hoy, una vez hecho lo mandamos a mi correo con una fotito. 😉

Veo que algunos/as me estáis copiando los enunciados. No hace falta. Otra opción es imprimir la ficha y hacerlo directamente ahí, como más fácil os resulte.  ¡Vamos que lo estáis haciendo genial! 

Y a vosotros los papis y mamis, muchas gracias por la ayuda y el empeño que estáis poniendo desde casa. Sin vosotros no sería posible. 

RESPUESTAS TAREA LENGUA. 24 DE MARZO

¡Buenas tardes! 

¿Qué tal estáis? Espero que muy bien. Os paso por aquí las respuestas de las últimas tareas de lengua. En esta ocasión muchas respuestas son libres ya que son de opinión personal. 

Un saludito! 

TAREA DE RELIGIÓN

Buenos días, la seño Isabel de religión manda la siguiente tarea para realizar esta semana:

- Lectura página 42. Ejercicios 1 y 2 de la página 43.

- Lectura página 43 "La aceptación de uno mismo". Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 43.

Un saludo y ánimo a todos/as. 

TAREA INGLÉS 2º. IMPORTANTE ENVIAR

Good morning everybody!!! (solo para alumnos/as de 2º)

¿Qué tal estáis? Espero y deseo que muy bien.

Antes de nada, prometer que esta actividad no va a dar tantos dolores de cabeza como la anterior. 😰

La tarea que vamos a realizar consiste en lo siguiente. Vamos a escribir un breve texto sobre nuestro animal favorito "My favourite animal" (de los que hemos estado estudiando). Pero vamos a hacerlo de una forma más divertida, vamos a darle rienda suelta a la imaginación y vamos a ser creativos. Para realizar la actividad vamos a seguir los siguientes pasos: 

1. Elige un animal de los que hemos estudiado en la unidad 4. Puedes elegir el que quieras, yo he elegido MONKEY aunque esta vez no lo hemos estudiado.
2. Realiza un dibujo del estilo al que yo he hecho, de esos que tanto os gusta hacer en clase.😃 Que cuando lo abras aparezca algo gracioso. 

2. Mira bien el vocabulario que hemos estado estudiando, ya sea en el libro o en libreta de inglés. 

3. Al lado del dibujo, escribe un breve texto usando ese vocabulario: qué animal es, de qué color es,  qué puede y qué no puede hacer...

4. Hazlo como si fuese un trabajo que vas a entregar en clase. 

5. Una vez realizado, envíame una foto por correo que se vea bien el trabajo completo. Puedes guiarte de mis 3 fotos (dibujo cerrado, dibujo abierto y texto) y enviarlas así. Prestad mucha atención a que la foto del texto pueda ser leída, por favor. 

Mi correo es el siguiente: aprendiendoconteacherana@gmail.com

El plazo de realización de esta tarea será hasta el viernes. Os pido por favor que cumpláis los plazos de entrega. 🙏 ¡GRACIAS!

EJEMPLO: 

ESPERO QUE DISFRUTÉIS HACIÉNDOLO 😀

RESPUESTAS TAREA LENGUA. LUNES 23 DE MARZO

¡Buenas tardes! Os paso las respuestas de las actividades de ayer. Espero que las hayáis hecho genial y que vayáis repasando. Un saludo a todos/as. 👋

MENSAJE PASEN 1º Y 2º INGLÉS

Buenas tardes, dado el número de familias que me habéis escrito para aseguraros que la tarea evaluable de inglés estaba mandada correctamente, he decido enviar un mensaje por PASEN a todas las familias del alumnado que por algún motivo no he recibido las tareas o me falta alguna de ellas. La web ha dado muchísimos fallos, por lo que también he decidido no usarla nunca más jejeje . Perdonen las molestias, sé que alguno de vuestros hijos/as se habrán aprendido la ficha de memoria. 😰 

Un saludo

LENGUA 3ºA. COMPRENSIÓN LECTORA. IMPORTANTE ENVIAR

Buenas tardes. 

Como bien sabéis, la unidad de lengua se ha acabado, solo queda corregir la última página. Vamos a intentar realizar la prueba de la siguiente manera: 

- Cada día pondré una parte de la prueba: comprensión lectora (para mañana miércoles) gramática (jueves) y ortografía (viernes). Ruego que por favor se mande el mismo día que se hace la prueba (si por algo no se puede, lo entiendo, pero que se mande a lo largo de la semana y no se acumule todo). 

- La parte de expresión escrita ya está hecha con la descripción que habéis mandado sobre la localidad. 

- Debéis hacer las respuestas en la libreta, con letra clara y legible y mandar una foto a mi correo:

aprendiendoconteacherana@gmail.com

- Debéis poner el número de la actividad y la respuesta. NO HAY QUE COPIAR LOS ENUNCIADOS DE LAS PREGUNTAS. 

- Para que sea lo más real posible, por favor, hacedlo solos/as. ¡GRACIAS! 😀

COMPRENSIÓN LECTORA: 

¡Ánimo y mucha suerte! 🍀

DIBUJOS DE ENTRETENIMIENTO

¡Buenos días! 

Aprovechando que también doy plástica 🎨y que los días se hacen muy largos y hay que buscar maneras de entretenerse y despejarse un poco, os dejo por aquí algunos dibujos que me han gustado mucho ya que están hechos en forma de mandala. ¡Yo me voy a animar a hacer alguno también! 😀

Lo pongo como entrada para todos/as, no sólo para la clase a la que doy ese área. Si alguno/a os animáis y queréis enseñarme lo bonito que os ha quedado, fotito a mi correo, me encantará verlos: aprendiendoconteacherana@gmail.com

Es opcional, no tenéis por qué hacerlo, solo busco un poquito de entretenimiento y diversión para las horas y horas que tenemos que estar en casa. ⏰⏳⌚🌇

Si pincháis en la imagen, se abre en grande para guardar e imprimir. 

TAREA LENGUA 3ºA. MARTES 24 DE MARZO

¡Buenas noches!

Bueno... Acabamos la unidad de lengua con las actividades que nos quedan de la última página. Serían las actividades de repaso acumulativo (de la 7 a la 11) y el apartado de ¿cómo lo he hecho?

.

¡Hasta mañana! 👋👋

TAREA INGLÉS 3º. IMPORTANTE ENVIAR

Good night everybody!!! (solo para alumnos/as de 3º)

¿Qué tal estáis? Espero y deseo que muy bien.

La tarea que vamos a realizar consiste en lo siguiente. Vamos a escribir un breve texto sobre nuestro animal favorito "My favourite animal" (de los que hemos estado estudiando). Pero vamos a hacerlo de una forma más divertida, vamos a darle rienda suelta a la imaginación y vamos a ser creativos. Para realizar la actividad vamos a seguir los siguientes pasos: 

1. Elige un animal de los que hemos estudiado en la unidad 4. Puedes elegir el que quieras, excepto MONKEY que es el que os he cogido yo como ejemplo. 

2. Realiza un dibujo del estilo al que yo he hecho, de esos que tanto os gusta hacer en clase.😃 Que cuando lo abras aparezca algo gracioso. 

2. Mira bien el vocabulario que hemos estado estudiando, ya sea en el libro o en el esquema que hicimos en la libreta de inglés. 

3. Al lado del dibujo, escribe un breve texto usando ese vocabulario: qué animal es, qué tipo de animal es según lo que come, qué está haciendo en ese momento (si no se ve en el dibujo que has realizado, imagínalo), qué tiene...

4. Hazlo como si fuese un trabajo que vas a entregar en clase. 

5. Una vez realizado, envíame una foto por correo que se vea bien el trabajo completo. Puedes guiarte de mis 3 fotos (dibujo cerrado, dibujo abierto y texto) y enviarlas así. 

Mi correo es el siguiente: aprendiendoconteacherana@gmail.com

El plazo de realización de esta tarea será hasta el jueves. Os pido por favor que cumpláis los plazos de entrega. 🙏 ¡GRACIAS!

EJEMPLO: 

SOLUCIÓN AL PROBLEMA CON TAREA EVALUABLE 1º Y 2º

Buenas noches, si estáis teniendo problemas para mandarme las tareas evaluables os pido por favor que me mandéis las respuestas  o capturas de pantalla al correo: 

aprendiendoconteacherana@gmail.com

Amplio el plazo hasta el MARTES. 

TAREA LENGUA 3ºA. LUNES 23 DE MARZO

¡Buenas noches!

¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Espero que tranquilitos/as en casa. Vamos a por la segunda semana con más fuerzas que nunca. 

Os recuerdo que la tarea que puse el jueves sobre la descripción de una localidad había que entregarla durante el viernes o el fin de semana. Vamos a intentar cumplir los plazos por favor. 🙏

Os pongo por aquí lo que vamos a realizar mañana. Vamos a hacer en la libreta las actividades de la 1 a la 6 de la página 126 para repasar la unidad. 

Os envío un abrazo muy grande y ánimo para comenzar la semana. 😀

RESPUESTAS TAREA INGLÉS 3º MIÉRCOLES Y JUEVES

Good afternoon! 

Paso por aquí para dejar las respuestas de las actividades que hemos hecho el miércoles y el jueves. Con esto me despido hasta la semana que viene. Espero que paséis un fin de semana tranquilitos/as en casa disfrutando de la familia. 👋

Actividad 2 página 46 del libro:

Actividades de la ficha que había para el jueves: 

RESPUESTAS TAREA LENGUA 3ºA 19 DE MARZO

¡Buenas tardes!👋

Os paso por aquí las respuestas de las actividades que hicimos del cuadernillo de lengua. 😋

TAREA INGLÉS EVALUABLE 2º. ¡¡IMPORTANTE!!

ESTA TAREA ES PARA SEGUNDO

Good morning!!!

Como os comenté al comienzo de la semana, vamos a realizar las siguientes fichas interactivas sobre la unidad que hemos estado trabajando en clase (Unit 4. Animals everywhere). Puede enviarse a partir de hoy. Tendría que tener las de todos/as antes del lunes.

Es muy fácil, podéis trabajar sobre la ficha y una vez realizada, pulsáis el botón de abajo que pone ¡Terminado! Una vez que pulsáis os aparece esta imagen:

Le damos a "Enviar mis respuestas a mi profesor/a" y completamos con los datos necesarios, una vez completados pinchamos "send":

Una vez explicado todo esto, os pongo por aquí las dos fichas que debéis enviar.  Como hemos estado repasando la unidad en casa estos días estamos preparados para poder hacer estas fichas interactivas.  Os aconsejo hacerla de la siguiente manera para que sea lo más real posible:

1. No mirar nada en el libro ni libreta.

2. Si necesito ayuda de un adulto, que sea para que me guíe y no para que me diga las respuestas.

3. Sólo se puede realizar una vez cada una de las fichas interactivas.

4. Piensa bien las respuestas antes de darle a "¡Terminado!"

En la primera ficha tenéis un audio que sólo podréis escuchar si pincháis donde corresponde. Os dejo esta imagen para que veáis dónde debéis pinchar más o menos (Click para escuchar). Puedes escucharlo tantas veces como necesites. En la actividad número 2 debéis pinchar para elegir el número correcto de animalitos que vemos en la imagen. 

En la segunda ficha tenemos que leer lo que cada animal puede o no puede hacer y enumerarlo con la imagen que corresponde. Y por último, escribir los nombres de cada animal en el lugar correcto. ¡Ánimo! 

¡¡Aviso!! Si tenéis problemas para escuchar el audio, os aconsejo que lo hagáis desde uno de estos dos navegadores: chrome o safari.

unit 4. animals, una ficha interactiva de anajilu
liveworksheets.com

Unit 4. animals, una ficha interactiva de anajilu
liveworksheets.com

TAREA INGLÉS EVALUABLE 1º. ¡¡IMPORTANTE!!

ESTA TAREA ES PARA PRIMERO 

Good morning!!!

Como os comenté al comienzo de la semana, vamos a realizar las siguientes fichas interactivas sobre la unidad que hemos estado trabajando en clase (Unit 4. Toys). Puede enviarse a partir de hoy. Tendría que tener las de todos/as antes del lunes.

Es muy fácil, podéis trabajar sobre la ficha y una vez realizada, pulsáis el botón de abajo que pone ¡Terminado! Una vez que pulsáis os aparece esta imagen:

Le damos a "Enviar mis respuestas a mi profesor/a" y completamos con los datos necesarios, una vez completados pinchamos "send":

Una vez explicado todo esto, os pongo por aquí las dos fichas que debéis enviar.  Como hemos estado repasando la unidad en casa estos días estamos preparados para poder hacer estas fichas interactivas.  Os aconsejo hacerla de la siguiente manera para que sea lo más real posible:

1. No mirar nada en el libro ni libreta.

2. Si necesito ayuda de un adulto, que sea para que me guíe y no para que me diga las respuestas.

3. Sólo se puede realizar una vez cada una de las fichas interactivas.

4. Piensa bien las respuestas antes de darle a "¡Terminado!"

En la primera ficha, debéis arrastrar los nombres para unirlos con el juguete al que le corresponde.
En la segunda ficha hay diferentes ejercicios: unir números con sus palabras, escuchar y elegir el número que acabo de oír y escribir el número que se encuentra oculto. ¡Ánimo!

¡¡Aviso!! Si tenéis problema para escuchar los audios, os aconsejo que lo hagáis desde uno de estos dos navegadores: chrome o safari.

UNIT 4. TOYS, una ficha interactiva de anajilu
liveworksheets.com

Numbers 1 to 10, una ficha interactiva de verito83
liveworksheets.com